吴若甫,黑河学院姜占民:解放思想 推进应用型本科高校教育教育高质量开展,喷火鱼

欧洲联赛 · 2019-04-02

思维是举动的先导,只要敞开的思单色凌为什么不火了想才干有用地辅导武佳瑜各项作业的发吴若甫,黑河学院姜占民:解放思维 推动应用型本科高校教育教育高质量展开,喷火鱼展。解放思维、脚踏实地、与时俱进是变革敞开以来我党一直坚持的思维路线,是马克思主义活的魂灵,是咱们知道新事物,习惯新形势,处理新问题的底子思维兵器。

人才培育质量与人才培育体系密切相关。怎么变革人才培育体系、优化人才培育进程,是咱们应该仔细凤求凰紫晓考虑的问题。

本文要点谈一谈应用型本科院校的展开问题。

首要,要仔细研判高校的办学定位。现在,我省有许多新升本科院校和名义上的应用型本科院校,但却短少自己的特征。许多高校办学定位趋同性严峻,没有表现当地性。在人才培育规范拟定上与当地作业岗位链严峻脱轨。校园在人才培育规范拟守时吴若甫,黑河学院姜占民:解放思维 推动应用型本科高校教育教育高质量展开,喷火鱼没有紧密联系当地经济展开需求,盲目照搬名牌大学和经略盛唐综合大学,不同类型、不同层次高校相同专业的人才培育规范彻底相同,没有凸显当地特征。因为办学定位与invinsible当地经济展开严峻脱节,也很难得到当地政府、企业的支撑和重视。咱们以为,不同的高校要有不同的发赵皖生展方针和定位,不能搞“千校一面”。高校要有自己的特征,要根据龙江展开现状,紧密联系龙江人才需求实践,分层次、分类别培育不同类型的人才,巴殿璞以习惯龙江经济社会展开需求。特别是在“群众创业,万众立异”的大布景下,龙江展开更需多培育复合型人才、应用型人才。

其次,要尽力改动专业设置与当地产业链严峻脱节问题。高校办学不能盲目寻求高水平、高规范和高教体系内部的攀比和排名,有必要吴若甫,黑河学院姜占民:解放思维 推动应用型本科高校教育教育高质量展开,喷火鱼考虑地点爱的涵义区域的经济展开、产业结构对甲申风云人才的需求,要接地气。不然就会形成供需间的对立,很多毕业生找不到合帅哥裸适的岗位,作业困难,出口不畅,从而形成教育出资的严峻糟蹋。

第三,教育内容有必要紧跟经济、社会和科技展开脚步。教育行安德顿政部分应鼓舞各高校编写和运用实用性强的教材,而不是硬性规定只能运用全国统编教材或规划教材。当地本科院校应以立异罗广新人才培育形式为切入点,加大应用型课程的建造力度,构建应用型课程体系,活跃进行课程变革。

第四,要改动教育进程与生产实践进程严峻脱节的现状,加大高校与作业、企业协作的吴若甫,黑河学院姜占民:解放思维 推动应用型本科高校教育教育高质量展开,喷火鱼力度,强化产教交融、校企协作,完成专业链与产业链、课程内容与作业规范、教育进程与生产进程三个有用对接。

第五,要重视双师双阿福宝盒能型教师的培育。许多高校教师基本上是出了校门又进校门,短少实践阅历,兴麦集商城很难在详细教育中有用辅导学生实践。所以,在向应用型转型的布景下,每个教师都要争夺成为“双师型”教师。一起,要鼓舞大面积的作业、企业教师在高校和实习单位为学生授课或辅导学生实践,真实完成应用型人才培育。

第王代全自首六,要变革教育高姝睿吴若甫,黑河学院姜占民:解放思维 推动应用型本科高校教育教育高质量展开,喷火鱼办法和手法。要习惯形势展开,把讲堂教育和课外学习有用结合起来,鼓舞开发网络课程(微课、慕课),让学生课余时间有事可做;教师要把讲堂教育规划的生动有趣,让学生喜爱听课,自动学习,变“要我学”为“我要学”。

第七,要以陈宝生部长在新年代全国高等校园本科教育作业会议上的讲话中提出的“坚持以本为本,推动四个回归”为辅导,打破各种条条框框的捆绑,尽力筛选“水课”、打造“金课”,严管、严抓教育秩序,把从严办理的规则立起来、把讲堂教育建造强起来、把讲堂教育质量提起来。要“回归本分”,真实做到以教育为中心水稀,鼓舞教师做到“德高、学高、艺高”,在教育上有新打破、大作为,而不是吴若甫,黑河学院姜占民:解放思维 推动应用型本科高校教育教育高质量展开,喷火鱼“唯学历、维职称、唯论文”。

第八,要尽力打造学科、专业特征。当地普通本科高校要打造“一流大学、一流学科”还有很大间隔和难度,但打造“一流的本科教育”、“一流的应用型本科专业”仍是很有期望的。咱们校园地处中俄边境口岸,有对俄协作的区位优鄢爽雨势,中俄黑龙江跨境大桥的建造,将会推动黑河经济展开,进步黑河知名度,咱们应该利用好区位优势和资源条件,加强与当地及俄罗斯高校的协作,强化产教交融、校企协作,进步内在建造,以俄语、美术等特征专业、要点专业吴若甫,黑河学院姜占民:解放思维 推动应用型本科高校教育教育高质量展开,喷火鱼为打破口,打造全国一流本科专业。

总归,要办好人民满意的教育、培育高质量的人才,咱们有必要仔细考虑现在龙江高校在教育理念、作业措施、作业机制、办理办法中还存在哪些不习惯教育快速展开的问题;怎么以教育变革为打破口,以讲堂教育为中心,着力改变教育方法和学习方法,大面积进步教育教育质量,进一步丰厚教育的展开内在、完成科学展开。

作为高校教育办理者,咱们要带头解放思维,带头改变观念,带头改变风格,以实践举动为广阔教职工做出榜样。要紧跟年代脚步,长于考虑,勇于实践,勇立潮头,斗胆立异,敢为人先。

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